
Композитор: Георгий Фёдоров
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.84 ★★
Молодёжный: 6.86 ★★
Академический: 6.82 ★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 9 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Хорошая пьеса. | |||||
| 8 | Вадим Генин | 5 | 0 | 4 | 3 |
| Очень красивая и выразительная попытка реплики ренессансного стиля, не предлагающая, к сожалению, ничего оригинального. | |||||
| 7 | Алексей Глазков | 2 | 2 | 1 | 1.67 |
| Не хватает, на мой взгляд, пьесе тематического, гармонического и фактурного развития. В начале заявлен один тип фактуры и гармонического сопровождения. Но после того, как труба замолкает, происходит стилистическая «модуляция» в квази барочную тематику и все оставшиеся 5 минут не происходит абсолютно ничего. Есть попытка поменять тембры сопровождения (струнные на гобои) и внести контраст, но это слишком мало в масштабах всей формы (около 40 секунд из 6.5 минут), поэтому это все не воспринимается как развитие. Всё-таки, 6.5 минут ми бемоль минора -- это несомненный композиторский просчёт в данной интонационно-гармонической системе. Да еще и на доминантовой гармонии заканчивается. Если был расчёт на форму рондо, то эпизоды должны вносить более контрастный материал. | |||||
| 6 | Андрей Артемов | 2 | 0 | 1 | 1 |
| Очень со вкусом сделанная стилизация, хотелось бы что-то более авторское, даже с сохранением этого языка. | |||||
| 5 | Евгений Кремнёв | 5 | 4 | 4 | 4.33 |
|
Работа демонстрирует грамотную разработку тематического материала, основная тема обладает выразительностью и на протяжении всей композиции сохраняет свой особый колорит. Солист органично взаимодействует с оркестром. Форма выстроена логично, с сохранением единого стиля на протяжении всего произведения. В целом сочинение производит впечатление продуманной работы, где традиционные приемы сочетаются с индивидуальным авторским взглядом, стилистическая целостность являются несомненными достоинствами этой партитуры. | |||||
| 4 | Алексей Павлючук | 4 | 3 | 4 | 3.67 |
| Вполне убедительно, но, по-моему, немного длинновато. Думается, что роль оркестра могла бы быть более разнообразной. | |||||
| 3 | Богдан Радич | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Интригующее вступление. Приятные мелодические обороты, автор хорошо чувствует оркестровую фактуру и плотность звучания. | |||||
| 2 | Роман Львович | 5 | 4 | 3 | 4 |
| Талант и профессионализм сразу выдают индивидуальность мастера, "лица необщее выраженье" по словам Баратынского. Достойное исполнение соответствует уровню автора. Может быть, только в драматургии, строении формы промелькнули лёгкие признаки учебной работы. | |||||
| 1 | Игорь Старков | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Прекрасная работа с оркестром, понравилась мелодика сольного духового инструмента (валторны или трубы с сурдиной) и общая выдержанность характера произведения с некоторым средневековым колоритом. Достойный опус. | |||||
| Средняя оценка: | 4 | 2.89 | 3.33 | 3.41 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 830 (к1) | 3.81 | 3.04 | 3.43 |
| Средняя оценка: | 3.81 | 3.04 | 3.43 | |