то и это для импровизирующей дарбуки, струнного оркестра и фортепиано
Композитор: Настасья Хрущёва
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.98 ★
Молодёжный: 5.48 ★
Академический: 6.48 ★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Иван Колованов | 2 | 4 | 5 | 3.67 |
| Интересное решение – в качестве рефрена – соло ударных без определенной высоты звука. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 4 | 3 | 2 | 3 |
| Материал двух типов. Первого - эффектный, детализированный и классный. Второго - перкуссионные ритмы, сложность которых, чем дальше, тем будто сильнее деградирует (а хотелось бы обратного, либо деградации поинтереснее). Друг от друга оба материала изолированы, а синтеза с взаимной диффузией так за всю пьесу и не происходит (пара ударов перкуссии в коде не считается). | |||||
| 5 | Ольга Кришталюк | 2 | 3 | 0 | 1.67 |
|
В строении Композиции ощутимо влияние таких концепций, как перформанс или хэппенинг, что реализуется в сопоставлении эпизодов с академично звучащей струнной группой и фортепиано и эпизодов с ударной установкой. Возможно применение алеаторики. С одной стороны, возникает ощущение свободы, а с другой - в идее сопоставления контрастных эпизодов выражено только экспозиционное начало без дальнейшего развития. Получается пьеса с началом, но без конца. | |||||
| 4 | Андрей Артемов | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Хорошая пьеса. Разнообразно используются ударные. Повторений, возможно, избыточно. | |||||
| 3 | Алексей Попков | 3 | 4 | 3 | 3.33 |
| Энергетическая музыка, в которой интересно следить за музыкальной событийностью и тем как развивается и взаимодействует друг с другом материал. Единственное, чувствуется схематичность в зацикленном чередовании разделов "оркестр-ударные", ближе к концу трека это уже становится немного однообразным. Но объединение этих двух элементов в финале сделано хорошо. В целом сильная пьеса. | |||||
| 2 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Профессионально. | |||||
| 1 | Богдан Радич | 3 | 4 | 2 | 3 |
| Интересные звуковые эффекты струнных, мощные рефрены ударных | |||||
| Средняя оценка: | 3.14 | 3.71 | 2.86 | 3.24 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 1315 | 3.18 | 2.3 | 2.74 |
| Средняя оценка: | 3.18 | 2.3 | 2.74 | |