Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 8 | Владимир Орлов | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Какая-то абсолютно неумелая работа. Ни тематизма, ни развития, ни смысла. | |||||
| 7 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Материал по-импровизационному пестрый, а синтаксис при этом часто квадратный. Первое исключает продуманность и структурированность, характерные для сочиненного опуса. Второе убивает непредсказуемость, свойственную импровизации. В итоге имеем нечто, не обладающее положительными качествами ни того, ни другого формата. | |||||
| 6 | Алексей Глазков | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Импровизации, выданные за сочинение. Такое часто встречается у начинающих композиторов. Фигурации по трезвучиям, фригийский оборот, постоянное тематическое обновление, частые остановки, фрагментарность. | |||||
| 5 | Ирина Латышева | 4 | 3 | 3 | 3.33 |
| Стиль и жанр понятен, но немного шаблонно... Медленный раздел, как мне кажется, затянут, и очень много реверберации, что не очень естественно звучит. Не очень также то, что автор часто меняет фактуру... это, по моему мнению, дробит целое. | |||||
| 4 | Иван Колованов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Сочинение написано в стиле так называемой неоклассики, в то же время можно найти следы влияния эстрадной музыки. | |||||
| 3 | Владислав Фонарев | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Попсово и затянуто | |||||
| 2 | Настасья Хрущёва | 0 | 0 | 1 | 0.33 |
| Не понравилось как бы глубокомысленное изложение материала: безвольные аккорды и затем арпеджио без внятной гармонической и тематической идеи, буквальная иллюстрация "переливания из пустого в порожнее". Совершенно не оправдан такой крупный размер пьесы, а также ее пафос. За - пусть неудачную - попытку выстроить форму из контрастных разделов все же ставлю один балл. | |||||
| 1 | Игорь Старков | 3 | 2 | 2 | 2.33 |
| Эпичная композиция, которая совмещает в себе неоклассические и саундтречные черты. Нравятся перепады настроений от задумчивости до экспрессии. Главная мелодия композиции подкупает своей виртуозностью (что не характерно для так называемой неоклассики) и запоминающейся мелодией. | |||||
| Средняя оценка: | 1.12 | 0.88 | 1 | 1 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 534 | 3.29 | 2.67 | 2.98 |
| Средняя оценка: | 3.29 | 2.67 | 2.98 | |