
Birds in the Forest
Композитор: Мария Говард
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.64 ★
Молодёжный: 7.84 ★★★
Академический: 3.44
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | Ольга Кришталюк | 4 | 2 | 2 | 2.67 |
| Пьеса обладает слишком очевидными звукоизобразительными функциями, простым набором аккордовых средств в парадигме популярной эстрадной музыки, что дает основание воспринимать пьесу как аудиоиллюстрацию к соответствующим видеокадрам о весне, хорошем настроении и т.п. Самостоятельного художественного значения такие композиции не имеют. | |||||
| 5 | Алексей Глазков | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Очередная прикладная музыка. Такое ИИ пишет лучше. | |||||
| 4 | Иван Колованов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Напоминает музыку в стиле так называемой «неоклассики», такая музыка подошла для американского семейного фильма (или мелодрамы) или русской киномелодрамы. | |||||
| 3 | Евгений Кремнёв | 2 | 0 | 2 | 1.33 |
|
Это добротный, но типовой образец жанра: барочная фактура, простая гармония, неоклассическая рамка - такого материала сейчас очень много, и сложно выделиться среди аналогов... При этом решение не требует радикальной перестройки языка - фактуру и общий характер вполне можно оставить. Ключевой рычаг здесь гармония: вместо предсказуемой последовательности внутри тональности стоит поработать с осевыми (аксиальными) гармониями, что даст эффект "знакомо, но не совсем" - слух узнаёт логику движения, но не может предсказать конкретный аккорд, и это ощущение лёгкой непредсказуемости внутри привычной красоты сделает типовой неоклассический этюд узнаваемым авторским высказыванием. | |||||
| 2 | Алина Небыкова | 2 | 1 | 1 | 1.33 |
| Развитие в этой пьесе строится только за счет инструментального нагромождения. | |||||
| 1 | Антон Ванчугов | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Музыка для кино или заставка к передаче. Птицы для чего? Попытка создания эмбиента или передача их настроения? Несколько спорное обращение к такой колористичности. В остальном довольно предсказуемо, но баланс хороший найден. Больше бы авторского языка. | |||||
| Средняя оценка: | 2.17 | 1.33 | 1.67 | 1.72 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 46 | 4.1 | 3.74 | 3.92 |
| Средняя оценка: | 4.1 | 3.74 | 3.92 | |
