
Композитор: Илья Поляков
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 4.76
Молодёжный: 6.38 ★★
Академический: 3.14
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Владимир Орлов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Есть попытки развития, выстраивания формы, драматургии, но нет яркого интересного тематизма. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 1 | 0 | 1 | 0.67 |
| Это мог быть аккомпанемент к какой-нибудь песне Muse. Но только в определенный момент должен был вступить вокал и вся остальная группа. А тут ничего нет, кроме арпеджий, хотя мелодия напрашивается. Продакшн неумелый - фразировки ноль. Нужно, как минимум, чтоб велосити от звука к звуку случайно колебалась в небольших пределах. | |||||
| 5 | Антон Ванчугов | 1 | 2 | 0 | 1 |
| Игра на расстроенном инструменте? Зачем? Просто чередование гармоний со шлейфом бесконечной педали. Очень странно. | |||||
| 4 | Максим Бабинцев | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Импровизация. Нет развёртывания гармонии и выразительной мелодии. | |||||
| 3 | Владислав Фонарев | 4 | 4 | 2 | 3.33 |
| Звучит как мираж, как полёт, как что-то просторное... Тема с 35 секунды вступает раньше времени, до неё ещё должно быть какое-то подводящее развитие | |||||
| 2 | Игорь Старков | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Для меня все события случились в первых двух аккордах. Это сочетание звучало довольно интересно. Далее композиция звучит однообразно и без развития, но с ясной и даже прямой подачей. Качество звучания записи хотелось бы улучшить. | |||||
| 1 | Настасья Хрущёва | 2 | 2 | 2 | 2 |
| В этом сочинении проявляются плохие стороны того, что принято называть "неоклассикой" (хотя это некорректный термин): простота гармонии и сентиментальность мелодики (не в постироническом/метамодернистском ключе) в сочетании с обобщенно-саундтречным звучанием | |||||
| Средняя оценка: | 1.71 | 1.71 | 1.29 | 1.57 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 1251 (№2) | 3.44 | 2.93 | 3.19 |
| Средняя оценка: | 3.44 | 2.93 | 3.19 | |