
Композитор: Жанна Габова (Джексембекова)
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.17 ★
Молодёжный: 6.72 ★★
Академический: 3.62
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Выразительная музыка, по-своему оригинальная и со структурной целостностью. Искренняя музыка, написанная профессионально. Сегодня нужно иметь смелость, чтобы писать такую музыку. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Паузы - ценный ресурс, пока используются дозированно, а не завозятся самосвалами для придания необоснованной пафосности расхожему тривиальному материалу вроде диатонических секвенций. | |||||
| 5 | Алексей Павлючук | 3 | 2 | 4 | 3 |
| В основе сочинения – широко распространённые интонации и гармонии «кинолирики», за которыми не очень просматривается творческая самостоятельность автора. | |||||
| 4 | Алексей Глазков | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Что-то импровизационное, юношеское, многословное, прикладное. | |||||
| 3 | Ян Круль | 2 | 1 | 2 | 1.67 |
|
Музыкальная выразительность: Сочинение демонстрирует определённую эмоциональную теплоту, однако её реализация страдает от излишней затянутости и поверхностного использования выразительных средств. Живая мелодия и пластичная интонация являются положительными аспектами работы, но не получают должного развития. Оригинальность: Работа характеризуется явным использованием вторичных мелодий и гармонических оборотов. Гармоническая структура построена на общеизвестных схемах, что делает музыкальное развитие предсказуемым. Отсутствуют оригинальные решения в области мелодического и гармонического развития. Структурная целостность: Форма сочинения страдает от чрезмерной затянутости. Структура построена на повторах, что создаёт ощущение монотонности и незавершённости. Фактурное развитие минимально, отсутствует разнообразие в изложении музыкального материала. | |||||
| 2 | Иван Колованов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Сочинение написано в стиле позднесоветской и постсовесткой киномузыки к драме. | |||||
| 1 | Антон Ванчугов | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Игра в неоромантизм или даже проще. Стандартные гармонии, переходы, развитие темы. Очень предсказуемо. Масштаб не обоснован. | |||||
| Средняя оценка: | 1.86 | 1.57 | 2 | 1.81 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа «ЛЕТОВО» | 3.66 | 3.06 | 3.36 |
| Средняя оценка: | 3.66 | 3.06 | 3.36 | |