
Композитор: Эдуард Малов
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 4.23
Молодёжный: 5.9 ★
Академический: 2.56
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | Алексей Глазков | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
Начало как в саундтреке к «Один дома». Но дальнейшие секундовые интонации слушаются беспомощно и разрешение в тонику в конце очень наивное. Очередной трек в нью эйдж стиле. Три раза повторяется одно и то же. Второе проведение как будто развитие, но дублирование тембров – это не развитие. Нет ни тонального, ни гармонического, ни тематического развития. Сам тематизм очень примитивный и посредственный. Для первого композиторского опыта пойдет. | |||||
| 5 | Иван Колованов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Это сочинение отчасти напоминает музыку к американским мелодрамам, фактура фона весьма однообразна из-за обилия арпеджированных движений. | |||||
| 4 | Владимир Орлов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Есть попытки развития, выстраивания формы, драматургии, но нет яркого интересного тематизма. | |||||
| 3 | Михаил Симаков | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Cамый банальный и обычный саундтрек. Примитивные гармонии, навязчивые квадратные структуры - типичные признаки прикладной музыки. Слабо, неинтересно. | |||||
| 2 | Анна Поспелова | 2 | 1 | 2 | 1.67 |
| Тоже вторично сильно. Это не музыка 21 века. | |||||
| 1 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Пьесе, чтобы стать академической, не хватает продуманности и детализированности. Пока же слишком много типовых решений, реализованных к тому ж наивно. | |||||
| Средняя оценка: | 1.33 | 1.17 | 1.33 | 1.28 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 2129 | 3.14 | 2.75 | 2.95 |
| Средняя оценка: | 3.14 | 2.75 | 2.95 | |