Постлюдия

Композитор: Дарья Мараева

Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.84
Молодёжный: 5.48
Академический: 6.2 ★★


Оценки профессионального жюри

Член жюриМузыкальная
выразительность
ОригинальностьСтруктурная
целостность
Средняя оценка
7Ольга Кришталюк 4 3 4 3.67
В композиции автор умело использует технику остинато ритмических и мотивных групп, эффектные тембровые возможности большого оркестра, последовательно воплощает идею динамического нарастания. Материал не слишком оригинален, но автором создается масштабное эпическое пространство, которое, по всей видимости, должно быть дальше реализовано: например, в следующих частях сюитного цикла.
6Вадим Генин 1 1 1 1
Ощущаются попытки сделать что-то самобытное - поиграть тембрами, подобрать интересную фактуру - но в целом всё с самого начала, скорее, не задалось, чем получилось. Возможно, вопиющая квадратность всему виной или слишком ученическая разработочность, как по учебнику, когда из тривиального материала высасываются все соки, хотя давно пора прекратить. С другой стороны, материал, который поярче и поинтересней, остается брошенным: на 1:35, к примеру, у фортепиано появляются синкопы, которых ни у кого никогда больше не будет. Все вместе похоже на оркестровый дебют студента.
5Михаил Симаков 5 5 5 5
Отличная симфоническая пьеса! Видно, что автор потрудился на славу. Придраться не к чему. За яркий тематизм и его развитие - аплодисменты. Вот только не хватает последнего общего аккорда - впрочем, это мелочи))
4Антон Ванчугов 4 4 3 3.67
Оркестровая жанровая миниатюра. Образ раскрывается довольно продуманно. Хорошо сочетаются тембры. Привлекает внимание, цепляет слух, в целом. Несколько не согласен с фортепианной вставкой. Можно было другими тембрами обыграть... Подход к завершению можно было бы чуть сделать детальнее, меньшим мазком, так было слушать-следить интересно постоянно.
3Андрей Скобельский 3 4 3 3.33
Звучит оригинально, чувствуется отношение автора к музыке, слушать интересно, события сменяют друг друга.
2Владимир Орлов 4 4 4 4
Хорошая оркестровка. Достаточно демократичная музыка.
1Алексей Глазков 1 1 1 1
В музыке не происходит ничего. Нет яркого тематизма, за который может зацепиться ухо (ритмическая фигура две 16 и 8-ая не могут претендовать на тему), нет развития. А есть отдельные эпизоды с общими формами движения. Попытка построить трехчастную форму не засчитана. Вступление фортепиано в «среднем» разделе с сольным материалом вообще не понятно к чему. То ли это фортепианный концерт, тогда зачем такое большое вступление. А если это просто оркестровое фортепиано (что вероятнее всего, из-за отсутствия этого тембра в крайних частях), то зачем оно в таком контексте?? Развитая партия литавр в конце слишком долго, тембр надоедает. Нет работы с точки зрения оркестровки: перестановки тембров, функции групп. К сожалению, лично у меня много вопросов.
Средняя оценка:3.143.1433.1

Оценки учащихся

Учебное заведениеУровень в жанре
Желание слушать
Средняя оценка
1Школа № 303 3 2.472.74
  • 5
  •  
  •  
  • 0
  • 11
  •  
  •  
  • 1
  • 27
  •  
  •  
  • 2
  • 28
  •  
  •  
  • 3
  • 25
  •  
  •  
  • 4
  • 6
  •  
  •  
  • 5
Средняя оценка:32.472.74