
Композитор: Дарья Мараева
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.09 ★
Молодёжный: 2.4
Академический: 7.78 ★★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Интересный материал. | |||||
| 5 | Вера Зайцева | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Яркое и эмоциональое произведение. Органичное и цельное по форме, интересное по концепции. | |||||
| 4 | Алина Мухаметрахимова | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
Отличная пьеса, хорошее владение тембром инструмента и материалом! Оригинальная идея и очень похвальное воплощение. Не уверена, были ли у автора такие намерения, но слышу также черты народной музыки, что для контемпорари жанра всегда звучит свежо. С моей точки зрения, переходы в пьесе с одной фактуры на другую сменяются немного резковато, несмотря на явную репризность формы и изобразительность, иллюстративность материала, вне контекста пьеса слушается немного обрывочно. Мне кажется, такие драматические контрасты имеют больше эффекта в кульминации, а в целом, для развития с целью большей плавности формы можно было бы сделать пьесу немного длиннее, плавно переходя из раздела в раздел. Кроме того лично мне не хватило чуть большей тонкости в гармонических изменениях. А так поздравляю автора и желаю ему больших успехов! | |||||
| 3 | Вадим Генин | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Инструменты применяются оригинально, есть классные фактурные идеи. В первой части чуть более сложный ритм наступления событий, кажется, звучал бы выигрышней. Да и в целом каждую из частей не грех было б продлить. | |||||
| 2 | Ян Круль | 3 | 3 | 2 | 2.67 |
|
Сочинение демонстрирует интересный авторский подход к работе с инструментом, однако требует серьезной доработки в ряде драматургических аспектов. Положительные моменты: • Автор показывает нестандартное мышление в области гармонии • Присутствуют оригинальные гармонические решения • Проявляется индивидуальный подход к гармонизации Выявленные недостатки: • Чрезмерная статичность фактуры на протяжении всего произведения • Однообразие в использовании фактурных приемов • слабое развития музыкального материала • Недостаточное разнообразие в подаче инструментального материала Сильные стороны: • Хорошее знание технических возможностей баяна • Грамотное использование специфических приемов игры • Интересные тембральные решения • Эффективное применение регистров инструмента • Отсутствие четкого композиционного плана • Однотипность музыкального материала Сочинение показывает серьезный потенциал автора в работе с инструментальной музыкой. Особенно ценно хорошее знание специфики баяна и интересные тембральные находки. При дальнейшей работе над развитием фактурных и драматургических навыков, а также над качеством интонационного строя, произведение может достичь значительно более высокого уровня выразительности. | |||||
| 1 | Алексей Глазков | 2 | 2 | 1 | 1.67 |
| Структура пьесы не складывается в единое целое. Набор эпизодов. Плохо то, что каждый эпизод, это как будто «испорченное» (усложнение диссонансами) эмоциональное состояние. Ритмические последовательности в третьем разделе стилистически находятся на грани. Они слишком тривиальны для предыдущего развития. Есть неплохой сонор местами. Но форма, к сожалению, не сделана. | |||||
| Средняя оценка: | 4 | 4 | 3.67 | 3.89 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 1158 (21А) | 1.32 | 1.08 | 1.2 |
| Средняя оценка: | 1.32 | 1.08 | 1.2 | |