
Композитор: Александр Кубрак
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.31 ★
Молодёжный: 5.06 ★
Академический: 5.56 ★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | Антон Ванчугов | 3 | 2 | 3 | 2.67 |
| Брас-оркестр. Несовременно, но для вечера в филармонии подходит. | |||||
| 5 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Прибалканенная эстрада, никак не деконструированная, кондово трехчастная, с контрастной серединой и точкой-щелбаном в конце. Попытка разглядеть академизм результатов не дала, зато кринжа словил нормально. | |||||
| 4 | Алексей Павлючук | 4 | 3 | 5 | 4 |
| Пьеса в эстрадной манере, чёткая по форме, с «энергичным» основным материалом и менее выразительной, на мой взгляд, медленной серединой. При этом интонации и гармонии в целом не отличаются заметной характерностью. | |||||
| 3 | Владимир Орлов | 5 | 3 | 5 | 4.33 |
| Шикарная джазовая композиция, но не без штампов. | |||||
| 2 | Иван Колованов | 3 | 3 | 3 | 3 |
| С одной стороны, это сочинение имеет черты явно эстрадной музыки, с другой стороны, - в некоторых фрагментах - черты киномузыки американских приключенческих фильмов второй половины прошлого века. В среднем разделе заметен контрастный эпизод. | |||||
| 1 | Алексей Глазков | 3 | 2 | 3 | 2.67 |
|
Миниатюра для ансамбля саксофонов. Трехчастность номинальная, все части даются через паузу, не очень хорошее решение в данном случае, на мой взгляд. При небольшом масштабе пьесы оно (решение) вносит существенную фрагментарность и способствует развалу формы. Начало репризы: непонятно откуда взялись интонации квинты во вступительных тактах. На них вообще можно сделать целую пьесу. Музыкальный материал мог быть ярче, в гармонии, к сожалению, нет никаких сдвигов, сплошной соль минор, по крайней мере, середина могла быть в другой тональности. Золотую секвенцию можно было усложнить, она слушается несколько наивно. | |||||
| Средняя оценка: | 3 | 2.17 | 3.17 | 2.78 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 111 | 2.68 | 2.38 | 2.53 |
| Средняя оценка: | 2.68 | 2.38 | 2.53 | |