
Композитор: Михаил Симаков
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.53 ★★
Молодёжный: 4.86
Академический: 8.2 ★★★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | Ренат Шибаев | 4 | 3 | 5 | 4 |
|
Пьеса для кларнета и фортепиано, предположительно в сонатной форме с эпизодом – на эту мысль навевает типовой контраст двух тем – энергичной и лирической. Возможно, это часть сонаты или сюиты, но благодаря структурной целостности и образной завершённости, произведение вполне может выступать как законченная самостоятельная пьеса. Музыкальный материал пьесы ритмически очень изысканный, изобилующий отделёнными друг от друга паузами ритмическими фигурами и перебивками в духе многих, преимущественно русско-советских композиторов ХХ века (Стравинский, Слонимский, Кирилл Волков и гнесинцы старшего поколения, и т.п.). Ритмическая заострённость основной темы («главная партия») проявляется уже в небольшом фортепианном вступлении. Кларнет перенимает эту линию, фортепиано становиться более аккомпанирующим. После ≈1.16 идёт вторая тема («побочная партия»), лирическая по характеру, с небольшими реминисценциями первой, ритмической темы. С ≈2.05 – обрамляющий раздел («заключительная партия») с возвращением первого образа и его доразвитием. Приблизительно с 2.38 происходит разворот в форме – медленный эпизод с долгим нагнетанием напряжения и ускорением движения – интересная композиторская находка в области формы вместо привычной быстрой разработки. В этом эпизоде сперва из «осколков» у фортепиано собирается ритмически острый аккомпанемент, затем к нему подключается кларнет. С ≈4.16 – кульминация (подчёркнута фруллато кларнета). Реприза сжатая, лирическая сфера в ней возвращается очень кратко (с ≈5.14), преобладает ритмически острая тема и энергичный образ. Автор – вполне профессиональный композитор. Музыке не хватает абсолютной независимости музыкального языка, свободы от стилевых «идиом» русско-советской музыки ХХ века, хотя, возможно это делается автором осознанно как проявление «традиции» и «почвенничества» в мышлении. (Может это кто-то из гнесинских выпускников 90-х годов? Например, Миша Симаков, очень талантливый и разнообразный автор, один из ярких представителей своего поколения – на такую мысль наталкивает «стравинская» стилистика в энергичных эпизодах и в целом правильность «русского стиля», «реалистичность» (кучкистскость) образов, столь характерных многим гнесинцам вплоть до 2010-х годов выпуска, но это только предположение). Весьма рекомендую данное произведение к прослушиванию и включению в исполнительский репертуар молодых коллективов – произведение исполнительски яркое, по музыке характеризует среднестатистический «почвенный» стиль композиторов 50+ (которых, правда, порой сложно отличить друг от друга на слух), но не отражает передовых тенденций в современной музыке. | |||||
| 9 | Владимир Орлов | 4 | 3 | 3 | 3.33 |
| Написано профессионально. Есть вопросы к форме и драматургии. | |||||
| 8 | Алексей Глазков | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Вполне себе «классический» дуэт. Структура ясная, но сложилось впечатление, что за первые 2.5 минуты уже все было сказано, а дальнейшее развитие ни к чему новому не привело. | |||||
| 7 | Максим Бабинцев | 5 | 4 | 5 | 4.67 |
| Яркий, интересный тематизм, развитие драматургии убеждает. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 5 | 4 | 3 | 4 |
| Издалека - эффектно, вблизи - детализировано. Здорово! Не разобрался только, в чем результат финала. Закончили будто бы тем же, чем начинали. И роли двух мультифоников не понял. Настолько сильно выделяющийся на фоне всего остального прием не получает никакого развития и производит впечатление погрешности. | |||||
| 5 | Игорь Старков | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Поклон в сторону Стравинского. Понравилась ритмическая, колористическая работа композитора, тембровая игра. Интересный, профессиональный и динамичный опус. | |||||
| 4 | Максим Бабинцев | 5 | 5 | 5 | |
| Профессионально, эффектно, написано с большим мастерством! Убеждает структура и даже просвечивается авторская индивидуальность! | |||||
| 3 | Ольга Кришталюк | 5 | 4 | 4 | 4.33 |
|
В Пьесе, безусловно, ощущается оригинальность мышления автора. В остроумной токкатной фактуре фортепианной партии, в гротесковой манере звучания кларнета угадываются скерцозные образы, возможно, образы comedia dell arte или русского балаганного Петрушки. Автор интересно работает с двумя контрастными интонационными моделями. Первая - кластеры у фортепиано, хроматические отрывистые интонации у кларнета, а вторая - целотоновые и тритоновые мотивы у кларнета и фортепиано. При этом именно второй мотив приобретает в процессе развития угрожающее, нешуточное звучание, а партия кларнета всё более драматизируется. Пьеса интересна и заслуживает внимания. | |||||
| 2 | Алексей Крашенинников | 5 | 4 | 5 | 4.67 |
| Хорошее сочинение, написано мастерски, слушается с интересом. По стилю немного отсылает нас к музыке середины XX века. | |||||
| 1 | Иван Колованов | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Сочинение написано профессионально, интересно, современным языком, присутствует развитие музыкального материала и фактуры. | |||||
| Средняя оценка: | 4.33 | 3.67 | 4 | 4 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 2 | Владимирский областной музыкальный колледж | 2.16 | 1.74 | 1.95 |
| 1 | Школа № 1158 (21А) | 3.09 | 2.72 | 2.91 |
| Средняя оценка: | 2.62 | 2.23 | 2.43 | |