Wind
Композитор: Илья Бешевли
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 4.04
Молодёжный: 5.98 ★
Академический: 2.1
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Вадим Генин | 1 | 1 | 0 | 0.67 |
| Понравилась идея попеременного чередования двух типов движения в первом разделе. В какой-то момент стоило начать эту логику развивать или ломать - вышла бы неплохая киномузыка. Автор же вместо развития накидывает кучу новых коротких разделов, никак между собой не связанных. Еще и каждый раз через ритенуто и паузу это делает, чтоб уж наверняка превратить пьесу в разрозрозненные куски. В конце чисто формально добавлена «динамизированная реприза», но это как мертвому припарки - пытаться спасать форму уже поздно. | |||||
| 6 | Алексей Глазков | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Очередная так называемая «неоклассика» с элементами минимализма. К сожалению, отсутствует яркий тематизм, гармоническое развитие, фактурное развитие, как следствие рыхлость формы. Как первый опыт композиции такое простительно. | |||||
| 5 | Андрей Скобельский | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Неинтересно, прерывисто. Как будто сборник генераций нейросети. | |||||
| 4 | Ольга Кришталюк | 1 | 0 | 0 | 0.33 |
| Полное отсутствие в Композиции оригинального авторского замысла, индивидуальной работы с музыкальным материалом. Пьеса построена на типовых, крайне банальных фигурационных моделях, которые следуют друг за другом без особой связи. | |||||
| 3 | Екатерина Белоножко | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Понравилась двухпластовость фактуры в первом эпизоде: фигурационные нисходящие волны в верхнем регистре и восходящий, как бы спорящий с первым элементом, бас. За эту идею можно было бы зацепиться и выстроить всю композицию, однако в последующих разделах она теряется. Во втором эпизоде, где учащается ритмическое движение, паузы между фразами показались не совсем убедительными. Возможно, есть смысл где-то их оставить, а где-то убрать и позволить волне все-таки захлестывать слушателя. Возвращение первого эпизода могло бы произойти на другом уровне и привнести уже что-то новое в материал. В целом композиция очень раздробленная (в том числе и по качеству записи). Много кусков, которые не складываются в единую картину. | |||||
| 2 | Илона Дягилева | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Эта музыка проявляет бесконечное противостояние неумолимого баса и мятущегося верхнего голоса. Их вражда не прекращается даже в далекой, «чужой» тональности и после паузы (молчания) обессилевших спорщиков. Похоже на пробуждение после страшного сна - жить в нем наяву невозможно... В этом «урок»: пусть эта музыка останется во сне... Музыкальная картина точная - обьективно - «Четыре»... | |||||
| 1 | Антон Ванчугов | 2 | 2 | 0 | 1.33 |
| Композиция два в одном, три или больше?.. При этом совсем разное между собой, но при принципе одинакового развертыванияи развития. Очень много повторов. Целостности нет. Собирать пьесу из разных записей семплов – для чего, зачем? Форма развалилась совершенно, хотя и могла бы сложиться изначально. | |||||
| Средняя оценка: | 1.29 | 1.14 | 0.71 | 1.05 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа 518 | 3.25 | 2.73 | 2.99 |
| Средняя оценка: | 3.25 | 2.73 | 2.99 | |