Балет "Ваал", фрагмент 2
Композитор: Настасья Хрущёва
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.01 ★★
Молодёжный: 5.24 ★
Академический: 6.78 ★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | Вадим Генин | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ностальгия держится на сваях, свидетелем вколачивания которых я стал. Здорово. | |||||
| 5 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| В основе пьесы барочно-классические гармонические обороты, получающие фактурно-ритмическое развитие. Хорошая работа с простым материалом. | |||||
| 4 | Иван Колованов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Фактура слишком однообразна, нет музыкального развития. | |||||
| 3 | Максим Бабинцев | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Простая идея преподнесена по-новому, удачно развивается, и интригует время от времени. Просто здорово! | |||||
| 2 | Динис Курбанов | 3 | 2 | 3 | 2.67 |
| Неплохая, местами интересная, но уже не очень оригинальная работа «с моделью» (чувствуется влияние А. Шнитке). «Эффект приближения» удерживает внимание какое-то время и создает иллюзию драматургии. Надеюсь, что это только фрагмент более крупной работы. | |||||
| 1 | Антон Ванчугов | 0 | 0 | 2 | 0.67 |
|
Крайне жесткое звучание. Если это живая запись, то возникает вопрос: зачем так «кричать» за инструментом? Композиция мыслится, видимо, как часть камерно-инструментального произведения для виолончели и фортепиано. Очень много повторов, штрихи не меняются, динамика как будто тоже. Нужно работать с контрастом, даже если стремитесь передать одно состояние, в нем должны быть градации, музыкальность. | |||||
| Средняя оценка: | 3.33 | 3.17 | 3.67 | 3.39 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 332 | 2.82 | 2.42 | 2.62 |
| Средняя оценка: | 2.82 | 2.42 | 2.62 | |