Лабиринт для вибрафона
Композитор: Алексей Павлючук
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.05 ★★
Молодёжный: 5.32 ★
Академический: 6.78 ★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | Вадим Генин | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Прилично детализированная пьеса, не предлагающая однако ни самобытной считываемой концепции, ни яркого материала, ни интересного развития. Не понятно, на что автор делал ставку. На роль главного козыря как будто ничто не подходит. Ближе к концу был вроде намек на работу с тембром (то ли палочки заменили, то ли приглушать начали), но этого мало. | |||||
| 5 | Маргарита Степанова | 5 | 4 | 5 | 4.67 |
| Характерный музыкальный образ создаётся посредством специфической ладовой организации и тембрового решения ударных инструментов, техническое владение которыми является неотъемлемой частью выразительности. Взаимодействие этих элементов формирует в музыкальной ткани иллюзию ноктюрна —картины лунного пруда с колышущейся на воде рябью. | |||||
| 4 | Динис Курбанов | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Интересная пьеса для вибрафона, написанная профессиональным композитором. Специфика инструмента раскрывается с разных сторон. Форма кажется импровизационной, но разделы скрепляются единым интонационным зерном – благодаря этому возникает эффект единства при мобильности материала. | |||||
| 3 | Андрей Комиссаров | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Сочинение мне сначала понравилось. Мешало поставить мне самую высшую оценку, во-первых, отсутствие какого-то по-настоящему яркого увлекательного и запоминающегося тематического материала. А во-вторых, вибрафон. Это же был вибрафон? Или маримба? Скорее всего, вибрафон. Мне кажется, почти шесть минут слушать вибрафон — это довольно быстро приедается. Любой яркий тембр, он долго его очень сложно слушать. Он вначале очаровывает какой-то своей необычностью, волшебностью, но потом это очень быстро приедается. Может быть, стоило тот же самый материал, изложить для, предположим, вибрафона и виолончели. Может быть, контраст этих тембров, очень большой контраст, дал бы какую-то дополнительную глубину сочинению. Ну и, как я сказал, хотелось бы чуть-чуть более яркого интонационного материала. | |||||
| 2 | Настасья Хрущёва | 1 | 0 | 1 | 0.67 |
| Жанр сольный пьесы для ударного инструмента (пусть даже звуковысотного и с большим количеством возможностей – как маримба или вибрафон) всегда представляет собой вызов для композитора: во-первых, сам тембр настолько насыщен, что уже является своего рода «содержанием» музыки, к которому сложно что-то добавить, во-вторых, по сравнению например с роялем, здесь технические возможности ограничены и собственно средств становится меньше. Здесь эти задачи не решены: форма расплывчата, и тот тип языка, который Стравинский называл «музыкальной прозой» (чем-то ритмически и жанрово не предсказуемым) не срабатывает | |||||
| 1 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Интересное звучание. Автор очень хорошо работает с материалом. Достаточно изобретательный подход к сочинению музыки. Произведение выдержано в одной стилистике, звучит достаточно продолжительное время, но при этом нет ощущения, что оно звучит долго. Напротив, оно слушается на одном дыхании, как будто и не было этих пяти или шести минут. Композитор прекрасно управляет временем. | |||||
| Средняя оценка: | 3.5 | 3.17 | 3.5 | 3.39 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 2 | Кировский колледж музыкального искусства им. И.В.Казенина | 2.4 | 1.74 | 2.07 |
| 1 | Школа 1576 (№4) | 3.42 | 3.07 | 3.25 |
| Средняя оценка: | 2.91 | 2.4 | 2.66 | |