Stanza 3
Композитор: Андрей Артемов
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 6.77 ★★
Молодёжный: 5.68 ★
Академический: 7.86 ★★★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | Вадим Генин | 3 | 2 | 5 | 3.33 |
| Эстетика кажется архаичной, а материал (все эти лады в поступенном движении) не особенно оригинальным, но развитие увлекает. Детализированность на высоте - события, заставляющие сознание встрепенуться, происходят непрерывно. | |||||
| 9 | Дана Денисова | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Интересно использованы возможности домры. Игра остинатными структурами звучит цельно, объединяет тембрально разноплановые домру и рояль. Значимое произведение для домрового исполнительства. | |||||
| 8 | Екатерина Аникеева | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Прекрасная, виртуозная зарисовка. Яркий тембровый диалог. | |||||
| 7 | Ренат Шибаев | 0 | 0 | 1 | 0.33 |
|
Пьеса для домры и фортепиано. Авторская музыка, не прикладная, но написанная «общим», вторичным музыкальным языком. «Общая» модель «русской» музыки на экспорт, коей с советских времён пишется у нас «легион». Привычная драматургия. Возможно часть (или финал) какой-либо сюиты или сонаты. Домра трактуется по-типовому. Исполнение весьма хорошее. Достоинства: нет Недостатки: Не самостоятельный музыкальный язык для профессионального композитора. | |||||
| 6 | Алина Небыкова | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Превосходная миниатюра. Яркая образность, продуманная форма, выточенные интонации. Филигранное исполнение, виртуозная дуэль балалайки и фортепиано. | |||||
| 5 | Алексей Крашенинников | 5 | 4 | 5 | 4.67 |
| Яркая миниатюра, удачное сочетание стаккато у рояля и балалайки. Слушается на одном дыхании. Скорее всего, это часть какого-то цикла, интересно было бы послушать целиком. | |||||
| 4 | Алексей Попков | 4 | 4 | 3 | 3.67 |
| Автор хорошо, изобретательно работает с токкатной фактурой. Это интересно слушать. Правда есть ощущение, что это фрагмент какого-то более крупного сочинения (как будто концовка). Но мастерство чувствуется. | |||||
| 3 | Андрей Комиссаров | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Живое остроумное и яркое сочинение. Единственный упрек, который можно сделать композитору, даже не упрек, а скорее пожелание. Балалайка и фортепиано — это настолько разные, даже не тембры, а разные семантики у этих инструментов, настолько разные, настолько несочетаемые друг с другом, что не покидает ощущение, что слушаешь фортепианные переложения, например, концерта для балалайки и народного оркестра. Может быть, так оно и есть. Мне кажется, что, как сейчас говорят, вайб балалайки и вайб фортепиано, они чересчур далеки друг от друга и исторически, и эстетически, и музыкально. И как-то для меня это не складывается в единую общую картинку. Хотя, может быть, это переложение, например, с народного оркестра. | |||||
| 2 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Очень интересная и живая музыка. | |||||
| 1 | Настасья Хрущёва | 3 | 1 | 3 | 2.33 |
| Очень яркое начальное интонационное зерно виртуозно разработано композитором – тот случай, когда тема репетиций и пуантилизма «дораскрыта» - поэтому пьеса получилась по-настоящему концертной и впечатляющей (в рамках поставленной задачи). | |||||
| Средняя оценка: | 4 | 3.6 | 4.2 | 3.93 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 3 | Кировский колледж музыкального искусства им. И.В.Казенина | 3.02 | 2.17 | 2.6 |
| 2 | Колледж ГМПИ | 3.25 | 2.83 | |
| 1 | Лицей №101 | 3.46 | 2.68 | 3.07 |
| Средняя оценка: | 3.24 | 2.42 | 2.83 | |