
Композитор: Андрей Артемов
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 5.05 ★
Молодёжный: 4.36
Академический: 5.74 ★
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 8 | Владимир Орлов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ничего не понял, но звучит красиво. | |||||
| 7 | Анна Поспелова | 2 | 3 | 2 | 2.33 |
| Тоже не интересно, музыка статична, лишена развития. Даже в медленной музыке должно присутствовать развитие музыкальной мысли. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 1 | 1 | 2 | 1.33 |
| Добиться полнейшей статики и утонуть в ней - интересная задача. Но материал тут показался так себе: слишком очевидна кондовая сетка пульсации, противоречащая волшебной атмосфере - накатывает дух бюджетных аниматоров. В конце та же пульсация зачем-то ускорилась в два раза, что делу не помогло, а еще больше заострило на ней внимание. Включение нового тембра колоколов в последних тактах похоже на отчаянную попытку внести разнообразия (как будто автор только на этом этапе внезапно осознал всю предыдущую неподвижность музыки и ринулся исправлять ситуацию). | |||||
| 5 | Дарья Мараева | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Эта пьеса хорошо сочеталась бы с фильмом или мультфильмом, но как самостоятельное произведение звучит слабовато. | |||||
| 4 | Антон Ванчугов | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Красиво, сказочно, медитативно! Очень хороший баланс между всеми инструментами. Мало событийности, на первый взгляд, но всё очень продуманно. | |||||
| 3 | Максим Бабинцев | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Красивая музыка с тонко выполненной инструментовкой. По эстетическому восприятию она больше подходит для сопровождения фильмов, чем для самостоятельного академического произведения, прежде всего из-за однородности фактуры. Но, по всей видимости, таков авторский замысел. | |||||
| 2 | Евгений Кремнёв | 3 | 1 | 2 | 2 |
|
В работе удачно передаётся монолитность образа — ощущение единого, цельного звукового пространства, где каждый элемент подчинён общей идее. Это ценно, особенно в контексте минимализма или саундскейпа: музыка не распадается на случайные фрагменты, а существует как нечто неделимое, почти физически ощутимое. При этом монолитность ≠ статичность. Даже в тотальной неизменности (например, у позднего Пярта) можно раскрывать различные грани/оттенки/нюансы, которые удерживают внимание. Как вариант можно менять атаку и спад звука (например, струнные играют sul tasto, затем резко переходят на sul ponticello). Можно добавить микрохроматические биения — унисоны с лёгкой расстройкой (как у Лигети в Lontano). Использовать тихие диссонансы — например, мажорный аккорд с «добавочной» нотой где-то внутри (как у Мортона Фелдмана). Выделять пространственные грани: Звук то приближается (реверберация уменьшается), то растворяется в эхо. Эффект «призрачного канона» — одна и та же фраза повторяется с задержкой в 10 секунд, создавая наложение. И это только малая часть средств для ещё большего погружения в очень светлый и спокойный образ... | |||||
| 1 | Алексей Попков | 2 | 1 | 1 | 1.33 |
| Неплохо найден начальный фактурный элемент, но до самого конца он вообще практически не меняется и успевает за это время поднадоесть (если воспринимать данное сочинение как самостоятельное инструментальное произведение, а не как сопровождение видеоряда). В интонационно-мелодическом плане этот материал трудно назвать выразительным, много общих форм. Мало музыкальной событийности. | |||||
| Средняя оценка: | 3 | 2.75 | 2.88 | 2.87 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа № 695 | 2.48 | 1.88 | 2.18 |
| Средняя оценка: | 2.48 | 1.88 | 2.18 | |