О невыполнимом
Композитор: Дмитрий Маликов
Рейтинги:
Молодёжная Классика: 4.47
Молодёжный: 5.9 ★
Академический: 3.04
Оценки профессионального жюри | |||||
| № | Член жюри | Музыкальная выразительность | Оригинальность | Структурная целостность | Средняя оценка |
|---|---|---|---|---|---|
| 7 | Владимир Орлов | 2 | 1 | 3 | 2 |
| Понравились только дорийская субдоминанта после натуральной доминанты и внезапный переход в ми минор. Жаль, мелодия так и не появилась. | |||||
| 6 | Вадим Генин | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Не в меру пафосно, старомодно и безыдейно. | |||||
| 5 | Екатерина Аникеева | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Подойдет для озвучки фильма. Не самостоятельный тематика. Мало работы с материалом. | |||||
| 4 | Иван Колованов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Сочинение написано в духе киномузыки для драм. | |||||
| 3 | Динис Курбанов | 3 | 1 | 1 | 1.67 |
|
Пьесу сложно назвать авторской фортепианной работой – скорее это шаблонный саундтрек, который бы неплохо подошел к некоторым фильмам со сходным настроением (особенно хорошо – в момент, когда пойдут финальные титры). Несомненный плюс в том, что присутствует некоторая мелодическая яркость (благодаря элементам скрытой полифонии в правой руке). Но большое количество буквальных повторов укрепляют фоновый, прикладной характер пьесы. И непонятно, откуда и зачем берется повышенная эмоциональная экспрессия в конце, которая без фактурных смен выглядит нарочитой и искусственной – как будто автор хочет сделать кульминацию, но не знает «как». Возможно, автор сознательно поставил себе задачу написать фоновую музыку к фильму/спектаклю. В противном случае возникает ощущение, что автор больше всего слушает именно ту музыку, которая ему нравится – и пишет, вдохновившись, сходным образом. Расширение своего слушательского бэкграунда, в том числе и музыкой, которая не нравится – неотъемлемая часть пути профессионала и возможный выход из шаблонов популярной киномузыки. | |||||
| 2 | Игорь Старков | 3 | 1 | 1 | 1.67 |
| Типичная неоклассическая композиция с точки зрения мелодики, фактуры и развития музыкального материала. Запоминающийся основной мотив. | |||||
| 1 | Богдан Радич | 3 | 2 | 2 | 2.33 |
| Приятный вступительный гармонический оборот, модуляция происходит необоснованно резко. | |||||
| Средняя оценка: | 2 | 1.14 | 1.43 | 1.52 | |
Оценки учащихся | ||||
|---|---|---|---|---|
| № | Учебное заведение | Уровень в жанре | Желание слушать | Средняя оценка |
| 1 | Школа №1173 (№5) | 3.19 | 2.7 | 2.95 |
| Средняя оценка: | 3.19 | 2.7 | 2.95 | |